「要了解學生學習的目標,方能使他們成功」
因此我都會(用日語)問 我的學生:....
「你們學習日語的目標是?」
(日本語の目標はなんでしょうか?)
學生U:「1年半 要像日本人般 流利地講日文」
(1年半勉強して、日本人みたいぺらぺら話すこと)
學生Y:「學習到 27歲前,日文像廣東話般流利與日本人傾計」
(27歳前、日本語は広東語のようにぺらぺらになり、そして、日本人としゃべること)
學生S:「學到1年後,識聽識講到日本 working holiday」
(1年後、聞き取れて話せて日本で働くこと)
可能你會懷疑他們成功的可能性,他們自己也會懷疑能否達到目標
但他們比任何人都成功.....是因為他們已經....
作出了實際行動
相信我,相信自己
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